Izobraževanje s posebnimi potrebami

Učne težave, Kronične težave pri učenju branja, pisanja, črkovanja ali računanja, za katere se domneva, da imajo nevrološki izvor. Čeprav njihovi vzroki in narava še vedno niso popolnoma razumljeni, je splošno soglasje, da prisotnost učne oviranosti ne kaže na subnormalno inteligenco. Namesto tega velja, da imajo invalidi težave pri obdelavi jezika ali figur, ki jih je treba nadomestiti s posebnimi učnimi strategijami ali z dodatnim naporom in poučevanjem. Primeri invalidnosti pri učenju vključujejo težave pri branju (disleksija), pisanju (disgrafija) in matematiki (diskalkula). Težave pri učenju se lahko diagnosticirajo s testiranjem in otroci se lahko vpišejo v programe, ki nudijo posebno pomoč; Če ne prepoznamo, lahko prizadetost učenja ne povzroči le slabe uspešnosti v učilnici, temveč tudi nizko samopodobo in moteče vedenje.